¿CÓMO REALIZAR EL DISEÑO METODOLÓGICO DE LA TESIS I?
1)DATOS
Asignatura: Taller de Tesis I
Docente: María Del Pilar Ramos Acuña.
Blog:
http://pilar-trabajosocial.blogspot.com
Tema: ¿Cómo realizar el Diseño Metodológico de la Tesis I?
Tiempo estimado: 2 clases.
Fecha de la clase: 3 y 4 de marzo de 2011.
Tema Integrador: Investigación Científica.
2)OBJETIVOS DE LA CLASE
Objetivo Fundamental: Lograr que los estudiantes aprendan a realizar el Diseño metodológico de la Tesis.
3)CONTENIDOS DE LA CLASE
DIMENSIONES:
Conceptual: Textos, folletos, Internet, blogers, etc.
Procedimental: El estudiante aprenderá a realizar el Diseño Metodológico de la Tesis.
Actitudinal: Crear, compartir, Co-producir, autonomía, iniciativa, participación, interaccion.
4)ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS.
TAXONOMIA DIGITAL DE BLOOM
De acuerdo a la secuencia de actividades, en este plan de clases se tienen hasta las habilidades de pensamiento de orden superior, porque los estudiantes serán los que construyan su Diseño metodológico de la Tesis, además serán los principales actores del aprendizaje.
Modelo TPACK
Por la asignatura elegida, Diseño Metodológico de la Tesis y el tema integrador, Investigación Científica, se requiere un conocimiento tecnológico-pedagógico-disciplinar en forma equilibrada. Tecnológico porque se utilizará la tecnología para buscar información, para publicarla y comentarla, contribuyendo para la construcción de la investigación (Blogers, internet, correos electrónicos). Pedagógico porque la docente aplicará una didáctica adecuada para los estudiantes, dónde se evitará que se aburran y logrará que comprendan el tema. Disciplinar porque debe basarse en el orden y el cumplimiento de su planificación
5)ACTIVIDADES.
1. Se solicitará a los estudiantes que formen grupos de 5 personas, para responder a las siguientes preguntas con el objetivo de saber cuáles son los conocimientos que tiene el estudiante referente a lo que es la Tesis. Previamente elegirán a un representante para que el mismo exponga en la plenaria sus conclusiones.
a) ¿Qué entiendes por la palabra Tesis?
b) ¿Es importante saber realizar una Tesis para tu profesión?
c) ¿Conoces o haz realizado alguna vez una Tesis?
d) ¿Para qué sirve realizar una tesis?
e) ¿Crees que es difícil hacer una Tesis?
Se les dará un tiempo determinado para que trabajen en grupo. Posteriormente se procederá a la plenaria, para que los grupos expongan sus conclusiones y presenten en forma escrita. Para que no exista ninguna duda la docente reforzará los conocimientos de los estudiantes, con una explicación más amplia y de esta manera se retroalimentará a los participantes.
2. Previamente para abordar el tema de la realización del Diseño Metodológico de la Tesis se les pedirá que desarrollen una idea de Investigación, la misma deberán justificarla, el documento debe ser entregado. Se iniciará con la presentación de las ideas realizadas y justificadas, a través de ello la docente explicará, que para realizar el Diseño Metodológico de la Tesis, se debe partir de una idea de Investigación, que se pueda justificar.
3.Se trabajará con los grupos ya establecidos. La docente planteará un problema diferente a cada grupo, para que los estudiantes encuentren las causas y efectos del problema. Con esta actividad se pretenderá que los estudiantes observen que todo problema tiene su efecto y su causa. Razón por la cual aprenderán a Plantear un problema y elaborar el objetivo general y los específicos.
4.Se solicitará al estudiante que explore en Internet e investigue:
1. ¿Qué es la Hipótesis?
2. Cómo se elabora la Hipótesis?
3. ¿Qué variables existen y cuáles son las más oportunas para utilizarlas?
4. ¿Qué es un método científico?
5. ¿Cuántas clases de métodos existen?
6. ¿Qué métodos aplicará para su tema de investigación?
5. Se trabajará en los grupos ya establecidos. Se debatirá respondiendo a las 6 preguntas planteadas, dónde el estudiante deberá justificar su posición e investigación, luego se realizará conclusiones consensuadas. Se hará énfasis en la elaboración de la hipótesis y la aplicación de métodos. La docente reforzará el tema.
6. Se utilizará el internet para que los estudiantes creen su Blog (previamente se les enseñará cómo hacerlo), en la cual se pretenderá que cada participante publique su trabajo referente a la realización del Diseño metodológico de una Tesis, partiendo del título de su tema, el planteamiento del problema, el objetivo general, los objetivos específicos, la hipótesis y los métodos a ser aplicados en su investigación. Con el objetivo de que los estudiantes aprendan a realizar el Diseño metodológico de su Tesis. Esta actividad contribuirá para que los alumnos debatan sobre los diferentes temas de Investigación y realicen críticas constructivas o felicitaciones. La docente realizará las correcciones de sus investigaciones. La docente realizará el seguimiento respectivo.
7. Investiga en qué consiste el Marco Teórico de la Tesis.
6)RECURSOS.
Computadora, Internet, Cuenta Gmail, periódicos, revistas, enciclopedias, software de sistema, correos electrónicos.
Blogs:
http://cursoabierto.blogspot
http://plandeclasecontic.blogspot.com
7) ESTIMACIÓN DEL TIEMPO.
Cada clase será aproximadamente una hora y 45 minutos.
8) REFERENCIAS DE LA WEB Y BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA PARA PREPARAR LA CLASE.
Se tomó en cuenta el Modelo de Plan de Clase del Ingeniero Ramiro Aduviri. Blogs:
http://cursoabierto.blogspot
http://plandeclasecontic.blogspot.com
SIVILA, Martha. 2008. “Guía para la Elaboración de Trabajos de Tesis y Grado”. S.e. Potosí, Bolivia.
CÉSPEDES, Jorge. 2011. “Investigación Científica (1ra Parte)”. CEMLA. Diplomado en Educación Superior. Potosí, Bolivia.
9) TAREAS PREPARATORIAS PARA LA PRÓXIMA CLASE.
1. Realiza el Marco Teórico de tu investigación. La docente realizará el seguimiento en sus blog, estará predispuesta para sus dudas.
